El trabajo realizado en los últimos meses en el papel de alumnos nos ha llevado a conocer nuevos paradigmas, a identificar formas diferentes de realizar nuestra actividad, a reflexionar sobre las fortalezas o debilidades que se manifiestan en nuestra actividad docente y en esta semana se nos presento un nuevo concepto la mediación.
El significado de mediación es intervención para solucionar un conflicto, en el sentido pedagógico mediación implica que nos encontramos entre el alumno y los contenidos y que nuestra intervención se refiere a interaccionar con el aprendiz que se encuentra en desarrollo y a partir de nuestra experiencia seleccionar intencionalmente las actividades necesarias para orientarlo a "aprender a aprender"y retroalimentarlo en este proceso.
Todo lo que realizamos para enseñar y los propios contenidos quedan enmarcados en el ámbito de las interacciones y por ende de la comunicación en sus diversas formas.El trabajo realizado durante esta semana nos permitio conocer formas diferentes para lograr nuestros objetivos, formas que nos facilitan nuestra actividad mediadora al presentar los contenidos en forma estructurada, los conocimientos adquiridos durante esta semana permiten enriquecen el bagaje de estrategias que ya tenemos, nos inducen a visualizar los conocimientos desde otro enfoque como un medio de estructuración de nuestros estudiantes.
El trabajo por proyectos, las Web quest, o las presentaciones de Luis Pescetti son alternativas que reorientan los procesos de aprendizaje, que ayudan al alumno a tomar conciencia de sus actividades mentales y personales, a lograr relaciones afectivas de mayor profundidad cuando trabajan en equipo, a conformar valores como la solidaridad con esos equipos de trabajo, a estructurarse como mejores personas.
Ser mediadores desde está perspectiva nos lleva a la preparación constante, a la reflexión de que nuestra intervención tiene propósitos definidos modificar el proceso cognitivo del alumno en su evolución a "aprender a aprender".

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