"Los saberes de mis estudiantes"

“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES”
L a sociedad de la información es uno de los fenómenos contemporáneo más impresionantes dentro de la humanidad, que ha llevado a un conjunto de transformaciones sorprendentes, impregnando y modificando varios ámbitos de nuestra vida.
La educación ha sido uno de los ámbitos más beneficiado con estas transformaciones contribuyendo a cambiar paradigmas en el proceso educativo.
La sociedad de la información nos invita a una confrontación entre lo que hemos venido haciendo como docentes, a través de los medios aprendidos, los que tenemos preparación pedagógica, o los conocimientos que nos ha brindado la experiencia docente. A la pregunta lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet hago la referencia a lo que Jordi Adell maneja como la cuarta revolución de los medios electrónicos y digitalización, y es en esta revolución con la que nuestros alumnos nacieron y se han ido desarrollando, por tanto se mueven en estas actividades con una facilidad innata. Realizan diversas actividades utilizando estas tecnologías, que van desde elaboración de documentos cortando y pegando hasta su propio blog, aun cuando para la mayoría este instrumento es otro de los medios de su red social.
La información recabada con alumnos de segundo y sexto semestre de informática me permitió reconocer que se encuentran con conocimientos amplios en el manejo de las tecnologías, para un mejor análisis resumí los resultados en tres aspectos que son:
a) Biblioteca virtual para realizar trabajos escolares, ampliar conocimientos o mantenerse informado, ya que también funciona como periódico virtual.
b) Red de comunicación que le permite ampliar redes sociales, comunicarse con familiares y amigos, organizar sus relaciones y actividades, sitio para ser escuchado.
c) Instrumento para realizar actividades cotidianas; compras, pagos, tramites de servicio, buscar empleo, etc.
Lo anterior indica que si no somos especialistas en el área de computación somos rebasados en conocimientos del uso de esta herramienta.
¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Lo primero que debemos hacer es prepararnos en el ámbito de las TIC´s, realizar un diagnóstico de conocimientos de los alumnos, identificar herramientas pertinentes que se conviertan en estrategias de aprendizaje, identificar a los alumnos más preparados en este ámbito a fin de que se transformen en nuestros asesores invertir tiempo con ellos para escuchar sus opiniones en los trabajos a realizar.
¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará?
Particularmente siempre he sido consciente que el proceso enseñanza - aprendizaje es recíproco y que si bien es cierto que debemos contar con los elementos necesarios para coordinar este proceso, también durante la marcha aprendemos de cada grupo, de cada alumno, por lo cual podemos hablar de un conocimiento compartido, los docentes somos los estrategas el alumno es el guerrero, los dos nos necesitamos para la contienda, ellos nos enseñaran todos las herramientas existentes, nosotros los induciremos a su uso racional, conveniente y oportuno para el logro de aprendizajes.
Además entre ellos aprenden mejor, por lo cual se buscarán estrategias para que trabajen los que se encuentran más avanzados en el conocimiento con los que tienen menor conocimiento.

¿Dónde lo harán?
Recordemos que las nuevas tecnologías de la información son todo un conjunto de procesos y productos que se han convertido en un complejo sistema de difusión de información y medio de comunicación y se señala a la Internet como un ejemplo eminente de las redes de información que en la actualidad la mayoría de los alumnos pueden acceder a él, ya sea porque cuentan con el servicio en su casa o porque tienen la capacidad de rentar el servicio. (Aclaro que esta situación es evidente en lugares citadinos, pero que también en nuestro país existen comunidades en las cuales no se cuenta con el servicio).
Al tener acceso al servicio, las actividades se pueden realizar en la escuela si se cuenta con los medios y/o en casa. Y es aquí en donde los docentes nos tenemos que poner a trabajar para elaborar documentos, actividades que podamos hacerles llegar a través de este medio y de manera reciproca los alumnos nos haran entrega de activiades de la misma forma.